E S T _
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D _ C _ R
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S _ J _ T _
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T R _ T _ D _
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T R _ N S _ T _ V _ ,
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M _ N _ R _
D _ F _ R _ N T _
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S _ J _ T _
D _
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V _ R B _
T R _ N S _ T _ V _ . Clue
DESDE ENTONCES TUVO POCO MÁS QUE DECIR SOBRE EL TEMA; PERO LA EMERGENCIA DE LAS FORMAS MODULARES DE HILBERT EN LA DISERTACIÓN DE UN ESTUDIANTE IMPLICA QUE SU NOMBRE ESTÁ MÁS UNIDO A UN ÁREA IMPORTANTE. LOS VERBOS ESTÁN MARCADOS POR EL ASPECTO O TIEMPO, LA PERSONA DEL SUJETO, LA PERSONA DEL COMPLEMENTO (EN EL CASO DE LOS VERBOS TRANSITIVOS) Y POR LA PLURALIDAD DE LA PERSONA. ESTO QUIERE DECIR QUE EL SUJETO DE UN VERBO INTRANSITIVO ES TRATADO DE MODO SIMILAR AL OBJETO DE UN VERBO TRANSITIVO, PERO DE MANERA DIFERENTE DEL SUJETO DE UN VERBO TRANSITIVO. ES DECIR, ES MÁS COMÚN Y MENOS MARCADO (SIENDO EL RESTO) PARA EL SUJETO SER TÓPICO Y PARA EL OBJETO SER COMENTARIO, QUE AL REVÉS.