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YO LO LLAMO CRISIS DE APRENDIZAJE Y NO CRISIS EDUCATIVA, MAS ALLÁ DE LOS 250 MILLONES DE NIÑOS SIN ESCOLARIZAR HOY EN DÍA, INCLUSO MÁS, 330 MILLONES DE NIÑOS ESTÁN EN LA ESCUELA PERO NO APRENDEN. NECESITAMOS QUE LOS EMPLEADORES ABANDONEN LAS PRÁCTICAS ANTICUADAS Y ADOPTEN NUEVAS FORMAS DE IDENTIFICAR Y CULTIVAR EL TALENTO, Y LOS CANDIDATOS PUEDEN AYUDAR APRENDIENDO A CONTAR SU HISTORIA DE UNA FORMA FUERTE Y ATRACTIVA. HAY QUE ENSEÑARLES A TENER CONVERSACIONES CONTROVERTIDAS, EXPONERLOS A OPINIONES DIFERENTES Y AYUDARLOS A VER QUE LO QUE APRENDEN EN LA ESCUELA ESTÁ CONECTADO CON EL MUNDO. SI ESTO ES CIERTO, SI LOS BEBÉS ESTÁN DISEÑADOS PARA APRENDER, —Y LA HISTORIA EVOLUTIVA MUESTRA QUE LOS NIÑOS ESTÁN CAPACITADOS PARA APRENDER, ESTÁN PREPARADOS PARA ESO—, PODRÍAMOS SUPONER QUE TIENEN PODEROSOS MECANISMOS DE APRENDIZAJE.