Y _
_ S _ S T _ _ N
_
_ S C _ _ L _ S
S _ G R _ G _ D _ S ,
C _ N
C L _ S _ S
_ B _ R R _ T _ D _ S ,
F _ L T _
D _
R _ C _ R S _ S ,
C _ N
P R _ G R _ M _ S
_ S C _ L _ R _ S
_ B _ _ R T _ M _ N T _
R _ C _ S T _ S ,
Y
_ H _ R _
S _
L _ S
_ B L _ G _ B _
_
_ S T _ D _ _ R
_ N
_ N _
L _ N G _ _
Q _ _
N _
_ L L _ S
N _
S _ S
P R _ F _ S _ R _ S
H _ B L _ B _ N . Clue
Y LO QUE SE NECESITABA EN REALIDAD, NO ERA FORMAR MÁS A LOS MAESTROS O CONTROLAR SU ASISTENCIA, SINO DECIRLES QUÉ ERA LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS ERA IR A LAS AULAS Y ENSEÑAR. HABÍA MUCHOS PROBLEMAS QUE HE VISTO EN MI PROPIA FAMILIA, PROBLEMAS CAUSADOS A VECES POR LA FALTA DE DINERO, A VECES POR LA FALTA DE ACCESO A LOS RECURSOS Y AL CAPITAL SOCIAL QUE REALMENTE AFECTÓ MI VIDA. ANTES DE IR A LAS ESCUELAS, MUCHA GENTE NOS DIJO QUE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ES DEFICIENTE PORQUE LOS MAESTROS SON PEREZOSOS, QUE NO VAN A LAS ESCUELAS, O QUE SON INCOMPETENTES, QUE, EN REALIDAD, NO SABEN CÓMO ENSEÑAR. YA ASISTÍAN A ESCUELAS SEGREGADAS, CON CLASES ABARROTADAS, FALTA DE RECURSOS, CON PROGRAMAS ESCOLARES ABIERTAMENTE RACISTAS, Y AHORA SE LOS OBLIGABA A ESTUDIAR EN UNA LENGUA QUE NI ELLOS NI SUS PROFESORES HABLABAN.