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ASÍ QUE EN VEZ DE DECIR, "VAYAN A ESE BÚNKER Y VUELVAN CON UN TELÉFONO CELULAR O UNA RED SOCIAL", DICES: "VÁYANSE Y VUELVAN CON UN ELEMENTO, LUEGO TRÁIGANLO. HABLAREMOS DE ELLO. QUEREMOS INCENTIVAR LAS CONTRIBUCIONES SANAS HACIA LA RED Y CREEMOS QUE ESO ES, EN REALIDAD, PARTICIPAR EN UNA CONVERSACIÓN QUE SEA SANA, COMO SE DEFINE POR LOS CUATRO INDICADORES QUE FORMULÉ ANTERIORMENTE. PERO LO MÁS ALENTADOR AHORA ES QUE A PESAR DE ESTOS DESAFÍOS, ESTAMOS VIENDO QUE HAY UNA RED DE AFRICANOS A TRAVÉS DEL CONTINENTE QUE SE LEVANTAN Y LUCHAN Y EXIGEN JUSTICIA CLIMÁTICA. Y POR ESO, PARECE QUE LO QUE DEBERÍAMOS HACER ES EMPEZAR PRONTO EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN Y ENSEÑAR NEUROCIENCIA A LOS ESTUDIANTES PARA QUE EN EL FUTURO, ELLOS BARAJEN LA POSIBILIDAD DE SER NEUROCIENTÍFICOS.