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NUEVOS ESTUDIOS SUGIEREN QUE CRECER EN LA POBREZA CONLLEVA UNA SERIE DE EXPERIENCIAS DIFERENTES Y A SU VEZ, ESAS EXPERIENCIAS PODRÍAN TRABAJAR JUNTAS PARA AYUDAR AL DESARROLLO CEREBRAL Y FINALMENTE CONTRIBUIR AL APRENDIZAJE. EN RESUMEN, TENEMOS QUE TRABAJAR JUNTOS COMO COMUNIDADES, COMO GOBIERNOS Y COMO EMPRESAS, PARA CAMBIAR VERDADERAMENTE NUESTRA CULTURA, PARA QUE NUESTROS HIJOS CREZCAN VALORANDO TODA SU PERSONA, VALORANDO LA INDIVIDUALIDAD, LA DIVERSIDAD, LA INCLUSIÓN. EN MI LABORATORIO NOS CENTRAMOS PRINCIPALMENTE EN UNOS POCOS TIPOS DE EXPERIENCIAS QUE CREEMOS QUE PODRÍAN TRATARSE PARA FOMENTAR EL DESARROLLO CEREBRAL INFANTIL Y EN DEFINITIVA, MEJORAR SUS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE. AUNQUE CRECER EN LA POBREZA ES SIN DUDA UN FACTOR DE RIESGO PARA UNA SUPERFICIE CEREBRAL MENOR, NO TENGO MODO DE SABER LOS INGRESOS DE LA FAMILIA DE UN NIÑO EN CONCRETO NI SABER CON PRECISIÓN CÓMO SERÁ EL CEREBRO DE UN NIÑO EN PARTICULAR.