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Y ESTO PASÓ DE UN RECIPIENTE, A UNA CASA SINGULAR, A UNA CUADRA DE UN BARRIO HASTA CREAR UN DISTRITO CULTURAL PARA PENSAR SOBRE LA CIUDAD. Y EN CADA PUNTO, HABÍA COSAS QUE YO NO SABÍA QUE TENÍA QUE APRENDER. UNO DE LOS MIEMBROS DEL BARRIO Y MIEMBRO DEL EQUIPO DE PINTURA LO EXPRESÓ MEJOR CUANDO DIJO: "ESTO NO CAMBIÓ EL BARRIO, CAMBIÓ LA PERCEPCIÓN DE LA GENTE SOBRE LAS POSIBILIDADES DEL BARRIO", DE TODAS LAS FORMAS POSIBLES. SI NO TIENES UN MAESTRO EFICAZ EN EL AULA, NO IMPORTA QUÉ TAN GRANDE O PEQUEÑO SEA EL LUGAR, NO SE PODRÁ CAMBIAR LA TRAYECTORIA DE ESE ESTUDIANTE HACIA LA UNIVERSIDAD. Y PARTE DE ESTO --- Y LO QUE HACE MÁS INTERESANTE ESTA HISTORIA -- ES QUE, EN VARIOS SENTIDOS, ES UN GRAN CASO DE ESTUDIO ACERCA DE CÓMO SUCEDEN LOS CAMBIOS CULTURALES. COMO ES QUE UNA BUENA IDEA FINALMENTE TRIUNFA CONTRA OTRAS NO TAN BUENAS.