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Y PARA ACENTUAR MI CONDICIÓN DE MINORÍA, MIS PADRES TOMARON UN DECISIÓN: "¡EXCELENTE IDEA! ENVIÉMOSLA A UNA ESCUELA CATÓLICA". (RISAS) MI HERMANA Y YO ÉRAMOS LAS ÚNICAS ALUMNAS NO BLANCAS, NO CATÓLICAS EN LA ESCUELA. UN EXPERIMENTO DE PENSAMIENTO, PORQUE ME GUSTA, UNA SOCIEDAD TOTALMENTE SEGREGADA. SEGREGADA RACIALMENTE, TODAS LAS CIUDADES Y LOS BARRIOS Y DONDE ENVIAMOS A LA POLICIA SOLO A BARRIOS MINORITARIOS PARA DETECTAR DELITOS. TODO ESTO NOS DA UNA IDEA DE LA VIDA EN EL SIGLO XVIII, LO QUE ERA SER POBRE EN EL SIGLO XVIII, DONDE QUIZÁ ERAN SEGREGADOS POR UNA PARTE DE LA SOCIEDAD, O QUIZÁ LES DABAN TAREAS PARA GANARSE EL SUSTENTO. Y DADO QUE YA HEMOS TENIDO MUCHOS PROBLEMAS CON EL USO POLICIAL DE LAS ARMAS NO LETALES, PENSABA QUE SERÍA UNA MUY BUENA IDEA VER ALGUNA DE ESTAS COSAS Y TRATAR DE RELACIONARLAS CON EL CONTEXTO MILITAR. Y YO ESTABA MUY SORPRENDIDO CUANDO EMPECÉ