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Y LA IDEA ERA QUE DESPUÉS DE LOS TRES PRIMEROS MESES DE ESTA INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE PRESENTARÍAN TODO AL DR. GOSCHEL (QUE AHORA ES MI JEFE, Y QUE EN AQUELLA ÉPOCA ERA MI CO-MENTOR EN EL PROYECTO) Y QUE PRESENTARÍAN SUS RESULTADOS. LA IDEA ERA QUE NOSOTROS TRABAJARÍAMOS EN LO QUE ESTUVIÉRAMOS TRABAJANDO, Y A LAS 2.30 LOS ESTUDIANTES ENTRARÍAN Y DEJARÍAS DE HACER LO QUE ESTUVIERAS HACIENDO. O LO CAMBIARÍAS O LO HARÍAS UN POCO MÁS TARDE O LO QUE FUERA. PERO PARA DENUNCIAR ESTA IDEA, ESTA POSIBILIDAD PARA PODER PROTEGER LA FINANCIACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN, SIMPLEMENTE GRITOS DE COBARDÍA EGOÍSTA, Y ESTOS NO SON LOS IDEALES QUE QUERÍAMOS DAR A NUESTROS ESTUDIANTES. NO NOS INTERESABA MUCHO COMPROBAR SI LOS ESTUDIANTES PODÍAN REPRODUCIR LO QUE HABÍAN APRENDIDO EN EL COLEGIO, SINO QUE QUERÍAMOS AVERIGUAR SI PODÍAN EXTRAPOLAR DE LO QUE SABEN Y APLICAR SU CONOCIMIENTO A NUEVAS SITUACIONES.