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TRABAJO CON MUCHOS MÚSICOS DE TODO EL MUNDO, Y A MENUDO NO TENEMOS UN LENGUAJE COMÚN EN LO ABSOLUTO, PERO NOS SENTAMOS DETRÁS DE NUESTROS INSTRUMENTOS Y, DE REPENTE, LOGRAMOS UN MODO DE CONEXIÓN Y EMOCIÓN. Y LA INTELIGENCIA SOCIAL Y EMOCIONAL QUE CONLLEVA ENTENDER LAS PALABRAS DE ALGUIEN, SU TONO Y LENGUAJE CORPORAL SON HABILIDADES QUE DEBEN SER ENSEÑADAS EXPLÍCITAMENTE, IGUAL QUE ENSEÑAMOS LECTURA Y MATEMÁTICAS. ES UNA FORMA DE NAVEGAR POR LOS MARCOS EMOCIONALES DE UNO, PERO SIN LA NECESIDAD DE PONERLO EN PALABRAS, Y CREO QUE, COMO EN MUCHOS OTROS IDIOMAS, NO IMPORTA CUÁNTO SABES SOBRE UN IDIOMA. NUESTRA LENGUA TIENE HOMÓNIMOS, TIENE PALABRAS CON MÁS DE UN SIGNIFICADO Y NO NOS CONFUNDIMOS: EL BANCO DONDE NOS SENTAMOS DEL BANCO DONDE DEPOSITAMOS EL DINERO, EL TRAJE QUE NOS PONEMOS DE LAS COSAS QUE TRAJIMOS.