E S T _
P R _ C _ S _
D _
_ P R _ N D _ Z _ J _
D _
D _ S P _ J _ R
W ,
S _
L _
H _ C _ M _ S
C _ N
_ N _
S _ M P L _
_ C _ _ C _ _ N
_ N
L _
Q _ _
P _ N S _ M _ S
_ N
_ L L _ S
C _ M _
N _ M _ R _ S ,
S _ B _ M _ S
_ X _ C T _ M _ N T _
C _ M _
H _ C _ R
_ S _ :
6
=
2
X
W ,
_ S _ ,
S _
D _ V _ D _
P _ R
D _ S
Y
Y _
_ S T _ . Clue
INVESTIGANDO EL CEREBRO INFANTIL VAMOS A DESCUBRIR VERDADES PROFUNDAS DE QUÉ SIGNIFICA SER HUMANO Y EN EL PROCESO QUIZÁ PODAMOS AYUDAR A MANTENER NUESTRAS MENTES ABIERTAS AL APRENDIZAJE DURANTE TODAS NUESTRAS VIDAS. GRACIAS. ESTE PROCESO DE APRENDIZAJE DE DESPEJAR W, SI LO HACEMOS CON UNA SIMPLE ECUACIÓN EN LA QUE PENSAMOS EN ELLOS COMO NÚMEROS, SABEMOS EXACTAMENTE CÓMO HACER ESO: 6 = 2 X W, ASÍ, SE DIVIDE POR DOS Y YA ESTÁ. UNA FORMA DE HACERLO SON LOS ACUERDOS DE HERMANAMIENTO DE LAS CIUDADES INESTABLES CON LAS MÁS SANAS Y RICAS, INICIAR UN PROCESO DE APRENDIZAJE Y COLABORACIÓN E INTERCAMBIAR PRÁCTICAS, DE LO QUE FUNCIONA Y LO QUE NO FUNCIONA. COMO VÍCTOR TRABAJÓ EN ESTE PROYECTO Y CREÓ LAS SECUENCIAS DE COMANDOS, TAMBIÉN ESTABA APRENDIENDO SOBRE EL PROCESO DE DISEÑO, CÓMO EMPEZAR CON LA CHISPA DE UNA IDEA Y CONVERTIRLA EN UN PROYECTO COMPLETO Y FUNCIONAL COMO EL QUE VEN AQUÍ.