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TRACY ESCRIBIÓ QUE TENÍA 5 HIJOS Y AMABA SU TIEMPO EN CASA, PERO SE DIVORCIÓ Y NECESITABA VOLVER AL TRABAJO, Y ADEMÁS REALMENTE QUERÍA CONJUGAR EL TRABAJO DE NUEVO EN CON SU VIDA PORQUE LE ENCANTABA TRABAJAR. Y LO QUE SE NECESITABA EN REALIDAD, NO ERA FORMAR MÁS A LOS MAESTROS O CONTROLAR SU ASISTENCIA, SINO DECIRLES QUÉ ERA LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS ERA IR A LAS AULAS Y ENSEÑAR. PERO SI MÁS TRABAJO DE MANTENIMIENTO ES NECESARIO -- POR EJEMPLO, SI DEJO UN MONTÓN DE PALILLOS DE DIENTES -- ENTONCES NADIE VUELVE A CAMBIARSE A TRABAJO DE MANTENIMIENTO, DEBEN CONSEGUIR TRABAJADORAS DE MANTENIMIENTO DESDE ADENTRO DEL NIDO. Y ASÍ, EN MUCHOS SENTIDOS, CREO QUE EL PRÓXIMO GRAN SALTO CUÁNTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NO SE ENCUENTRA EN LA TECNOLOGÍA, SINO MÁS BIEN EN LA DECISIÓN DE LOS PROFESORES DE IMPULSAR Y ADOPTAR ESTAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE LAS AULAS.