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Y ASÍ, EN MUCHOS SENTIDOS, CREO QUE EL PRÓXIMO GRAN SALTO CUÁNTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NO SE ENCUENTRA EN LA TECNOLOGÍA, SINO MÁS BIEN EN LA DECISIÓN DE LOS PROFESORES DE IMPULSAR Y ADOPTAR ESTAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE LAS AULAS. EN REALIDAD FUNCIONA AL DARLE A UNO LA IMPRESIÓN DE QUE HA TENIDO UNA MUY BUENA EDUCACIÓN, LO QUE CONLLEVA UNA INSENSATA SENSACIÓN DE AUTOCONFIANZA INJUSTIFICADA, QUE LE HACE A UNO TENER MUCHÍSIMO ÉXITO MÁS ADELANTE EN LA VIDA. EN ALGUNOS CASOS, LA BÚSQUEDA DE CUERPOS QUE PUDIERAN IMPULSAR EL RENDIMIENTO ATLÉTICO TERMINÓ INTRODUCIENDO EN EL MUNDO COMPETITIVO A GRUPOS DE PERSONAS QUE NO HABÍAN COMPETIDO ANTES EN LO ABSOLUTO, COMO LOS FONDISTAS KENIANOS. NO SOLO TODOS FUERON UN ÉXITO COMERCIAL, (APLAUSOS) SINO QUE CAMBIARON LA CARA DE LA CULTURA POPULAR ESTADOUNIDENSE, DANDO VOZ A GRUPOS POCO REPRESENTADOS EN LA SOCIEDAD EN HORARIO DE MÁXIMA AUDIENCIA.