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POR EJEMPLO, CON ESTA TECNOLOGÍA PODEMOS AYUDAR A ESTE PROFESOR DE MATEMÁTICAS IDENTIFICAR AL ESTUDIANTE EN SU CLASE CON ALTOS NIVELES DE ANSIEDAD SOBRE EL TEMA QUE IMPARTE Y ASÍ PODER AYUDARLE. SI NO TIENES UN MAESTRO EFICAZ EN EL AULA, NO IMPORTA QUÉ TAN GRANDE O PEQUEÑO SEA EL LUGAR, NO SE PODRÁ CAMBIAR LA TRAYECTORIA DE ESE ESTUDIANTE HACIA LA UNIVERSIDAD. ME ACUERDO EL PRIMER DÍA DE LA SECUNDARIA, ENTRÓ LA PROFESORA DE LITERATURA, ELLA ENTRÓ AL AULA, MIRÓ A TODOS DETENIDAMENTE, SE DETUVO ENFRENTE DE MÍ, Y ME DIJO ESTE ORÁCULO: “NO APROBARÁS LA CLASE A MENOS QUE CONSIGAS UN PROFESOR PARTICULAR”. Y RECUERDO A MI PROFESOR DE QUÍMICA DE SECUNDARIA Y SUS MUY LARGOS CALCETINES EN LA PIZARRA, DIBUJANDO DIAGRAMAS DE BURBUJAS CONECTADAS A OTRAS BURBUJAS, DESCRIBIENDO CÓMO VIBRABA Y COLISIONABA EN UNA ESPECIE DE SOPA FRENÉTICA.