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ESTE ES EL VERDADERO GRAN PROYECTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INDUSTRIA DEL SIGLO XXI: TRATAR DE TOMAR EL CONTROL DEL MUNDO DENTRO DE NOSOTROS, APRENDER A DISEÑAR Y PRODUCIR CUERPOS, CEREBROS Y MENTES. Y LO QUE SE NECESITABA EN REALIDAD, NO ERA FORMAR MÁS A LOS MAESTROS O CONTROLAR SU ASISTENCIA, SINO DECIRLES QUÉ ERA LO MÁS IMPORTANTE PARA ELLOS ERA IR A LAS AULAS Y ENSEÑAR. Y ASÍ, EN MUCHOS SENTIDOS, CREO QUE EL PRÓXIMO GRAN SALTO CUÁNTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NO SE ENCUENTRA EN LA TECNOLOGÍA, SINO MÁS BIEN EN LA DECISIÓN DE LOS PROFESORES DE IMPULSAR Y ADOPTAR ESTAS TECNOLOGÍAS DENTRO DE LAS AULAS. Y LUEGO, ESA MISMA TECNOLOGÍA ANALÍTICA, ESE MISMO MOTOR DE LA CIENCIA QUE PUEDE PRODUCIR LOS CAMBIOS PARA PREVENIR ENFERMEDADES NOS VA A PERMITIR TAMBIÉN ADOPTAR SÚPER-ATRIBUTOS HIPER-CAPACIDADES... UNA MEJOR MEMORIA.