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Y LO QUE MÁS ME GUSTA DE ESTO ES REALMENTE CUANDO LOS ESTUDIANTES A VECES VIENEN, ENTRE SORPRENDIDOS Y UN POCO CONFUNDIDOS, Y ME DICEN: "PASÉ DOS HORAS EN ESTE LABORATORIO VIRTUAL, Y... NO ENTRÉ A FACEBOOK". PERO QUIZÁ LO QUE MÁS NOS SORPRENDE DE ESTOS DATOS ES QUE SOLEMOS SER EXPRESIVOS TODO EL TIEMPO, INCLUSO CUANDO ESTAMOS SENTADOS SOLOS FRENTE A NUESTROS DISPOSITIVOS Y NO SOLO CUANDO MIRAMOS VIDEOS DE GATOS EN FACEBOOK. BÁSICAMENTE PROPUSIMOS CREAR UN SIMULADOR DE LABORATORIO DE REALIDAD VIRTUAL, UNO A UNO, EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PUDIERAN REALIZAR EXPERIMENTOS CON ECUACIONES MATEMÁTICAS QUE SIMULARAN LO QUE SUCEDERÍA EN UN LABORATORIO EN EL MUNDO REAL. Y ENTIENDO QUE LA GENTE NO QUERÍA SABER SOLO SI EL ESTUDIO FUNCIONABA, ELLOS QUERÍAN SABER SI REALMENTE FUNCIONABA: O SEA, SI ERA CAPAZ DE PRODUCIR AMOR PERDURABLE, NO SOLO UNA AVENTURA, SINO AMOR REAL, AMOR PERDURABLE.