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SIN EMBARGO, COMO HE DICHO, NO TENÍAMOS MUCHO CAPITAL, ASÍ QUE TUVE QUE REPRODUCIRLA CON PERSONAS VIRTUALES QUE SE OFRECIERON, Y CON GENTE QUE PIDIÓ FAVORES PARA AYUDARME A CREAR LOS MODELOS Y A RECONSTRUIR TODO ESTO LO MÁS EXACTO POSIBLE. BÁSICAMENTE PROPUSIMOS CREAR UN SIMULADOR DE LABORATORIO DE REALIDAD VIRTUAL, UNO A UNO, EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PUDIERAN REALIZAR EXPERIMENTOS CON ECUACIONES MATEMÁTICAS QUE SIMULARAN LO QUE SUCEDERÍA EN UN LABORATORIO EN EL MUNDO REAL. ASÍ QUE COMO ALGUIEN QUE ESTÁ MUY CERCA DEL RÉCORD DEL MUNDO DEL MAYOR TOTAL DE HORAS DENTRO DE UN ESCÁNER DE IRM, PUEDO DECIR QUE UNA DE LAS HABILIDADES MÁS IMPORTANTES PARA LA INVESTIGACIÓN DE IRM ES EL CONTROL DE LA VEJIGA. Y LO QUE MÁS ME GUSTA DE ESTO ES REALMENTE CUANDO LOS ESTUDIANTES A VECES VIENEN, ENTRE SORPRENDIDOS Y UN POCO CONFUNDIDOS, Y ME DICEN: "PASÉ DOS HORAS EN ESTE LABORATORIO VIRTUAL, Y... NO ENTRÉ A FACEBOOK".