I D _ _ L M _ N T _ ,
P _ D R _ _ M _ S
_ R
_ T R _ V _ S
D _ L
C _ R C _ _ T _
Y
_ N C _ N D _ R
Y
_ P _ G _ R
L _ S
D _ S T _ N T _ S
T _ P _ S
D _
C _ L _ L _ S
Y
V _ R
S _
P _ D _ M _ S
D _ L _ C _ D _ R
C _ _ L _ S
C _ N T R _ B _ Y _ N
_
D _ T _ R M _ N _ D _ S
F _ N C _ _ N _ S
Y
C _ _ L _ S
F _ N C _ _ N _ N
M _ L
_ N
C _ _ R T _ S
P _ T _ L _ G _ _ S . Clue
AUNQUE HEMOS IDENTIFICADO VARIOS RECEPTORES DISTINTOS OLFATIVOS Y DEL GUSTO EN EL RIÑÓN, APENAS COMENZAMOS A AVERIGUAR SUS DIFERENTES FUNCIONES Y A DESCUBRIR A QUÉ QUÍMICOS RESPONDE CADA UNO. LO ÚLTIMO QUE LES CONTARÉ ES SOBRE UNA SERIE DE PROYECTOS LLAMADO CANCIONES QUE YA CONOCES, DONDE LA IDEA ERA, YO ESTABA TRATANDO DE AVERIGUAR CÓMO HACER FRENTE A DETERMINADOS TIPOS DE EMOCIONES CON PROYECTOS GRUPALES. Y SI NO COMPRENDEN ESO EN SU MODELO MENTAL DE ESTO, LO QUE SUCEDE DENTRO DE UNA CÉLULA PARECE COMPLETAMENTE MISTERIOSO Y FORTUITO. Y PIENSO QUE ESA ES PRECISAMENTE LA IMAGEN INCORRECTA CUANDO SE ESTÁ TRATANDO DE ENSEÑAR CIENCIA. IDEALMENTE, PODRIAMOS IR ATRAVES DEL CIRCUITO Y ENCENDER Y APAGAR LOS DISTINTOS TIPOS DE CÉLULAS Y VER SI PODEMOS DILUCIDAR CUÁLES CONTRIBUYEN A DETERMINADAS FUNCIONES Y CUÁLES FUNCIONAN MAL EN CIERTAS PATOLOGÍAS.