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LUEGO ESTÁ EL PROCESO DE EXPERIMENTACIÓN: TENER CONFIANZA EN LAS COSAS, INTENTARLAS, PENSAR CRÍTICAMENTE, CÓMO AVANZAMOS CIENTÍFICAMENTE, Y ENTONCES PUEDEN APRENDER AMBAS COSAS JUGANDO CON JUGUETES EN EL MUNDO COTIDIANO. ¿PUEDES DECIR EN UNA O DOS ORACIONES CÓMO ESTE TIPO DE PENSAMIENTO PUEDA INTEGRARSE EN ELGÚN PUNTO CON COSAS COMO LA TEORÍA DE CUERDAS Y EL TIPO DE COSAS QUE LA GENTE CREE COMO LOS FUNDAMENTOS DE LA EXPLICACIÓN DEL UNIVERSO? Y HAY UN CORREDOR PEATONAL QUE ELLOS QUERÍAN QUE AGREGÁSEMOS QUE CONECTARÍA UNA SERIE DE EDIFICIOS CULTURALES Y UN CORREDOR PANORÁMICO -- PORQUE ESTE ES EL DISTRITO HISTÓRICO -- QUE NO QUERÍAN OBSTRUIR CON EL NUEVO EDIFICIO. (RISAS) Y ESTO PASÓ DE UN RECIPIENTE, A UNA CASA SINGULAR, A UNA CUADRA DE UN BARRIO HASTA CREAR UN DISTRITO CULTURAL PARA PENSAR SOBRE LA CIUDAD. Y EN CADA PUNTO, HABÍA COSAS QUE YO NO SABÍA QUE TENÍA QUE APRENDER.