E N
R _ _ L _ D _ D ,
S _ _ N T _
Q _ _
_ S T _ Y
P R _ V _ N D _ L _ S
D _
_ N F _ R M _ C _ _ N
_ L
D _ C _ R L _ S
_ S T _ ,
Y
_ N
_ S _
M _ M _ N T _
_ N T R _
_ N
P _ N _ C _
Y
D _ G _
L _
P R _ M _ R _
Q _ _
M _
V _ _ N _
_
L _
M _ N T _ ,
Q _ _
_ S :
N _
T _ N G _
N _
_ D _ _
D _
L _
Q _ _
_ S T _ Y
H _ C _ _ N D _ . Clue
BUENO, PUES SI PENSAMOS QUE LA VOZ REFLEJA NUESTRA PERSONALIDAD. SI PENSAMOS QUE LA VOZ REFLEJA NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO. Y PENSAMOS QUE, CLARO, SI YO DE REPENTE ESTOY TRISTE, MUY TRISTE, PUES VOY A UTILIZAR UNA INTENSIDAD BAJA. EN REALIDAD, SIENTO QUE ESTOY PRIVÁNDOLOS DE INFORMACIÓN AL DECIRLES ESTO, Y EN ESE MOMENTO ENTRO EN PÁNICO Y DIGO LO PRIMERO QUE ME VIENE A LA MENTE, QUE ES: NO TENGO NI IDEA DE LO QUE ESTOY HACIENDO. Y ALGO IMPORTANTE CON LO QUE UNO TIENE QUE SENTIRSE CÓMODO CUANDO SE LE DA LA HERRAMIENTA DE ACCESO INFORMATIVO A LOS ESTUDIANTES ES SENTIRSE CÓMODO CON LA IDEA DE PERMITIRLE A LOS NIÑOS EQUIVOCARSE COMO PARTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. LO ÚLTIMO QUE LES CONTARÉ ES SOBRE UNA SERIE DE PROYECTOS LLAMADO CANCIONES QUE YA CONOCES, DONDE LA IDEA ERA, YO ESTABA TRATANDO DE AVERIGUAR CÓMO HACER FRENTE A DETERMINADOS TIPOS DE EMOCIONES CON PROYECTOS GRUPALES.