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VEMOS ESTO INCLUSO EN LA VIDA DEL EXPLORADOR DEL ÁRTICO BEN SAUNDERS QUE ME DIJO QUE SU TRIUNFO NO ES ÚNICAMENTE EL RESULTADO DE UN GRAN LOGRO, SINO EL RESULTADO DE UNA CADENA DE CASI LOGRARLO. NO ESTOY SEGURO QUE SEA EL TIPO DE TRABAJO MÁS PROGRESISTA O MUY DEL SIGLO XXI, PERO HE PASADO HASTA AHORA MÁS DEL DOS POR CIENTO DE MI VIDA VIVIENDO EN UNA CARPA DENTRO DEL CÍRCULO POLAR ÁRTICO, POR LO QUE SALGO BASTANTE DE CASA. PIENSEN EN CÓMO HA SIDO SU VIDA, Y EN LOS OBSTÁCULOS QUE HAN ENFRENTADO, EN ESOS MOMENTOS CRÍTICOS SIEMPRE SUPIERON QUE HABÍA UNA RELACIÓN PREDECIBLE ENTRE EL ESFUERZO QUE REALIZARON Y EL RESULTADO QUE OBTUVIERON. LOS ESTUDIOS DICEN QUE DOS TERCIOS DE LA DIFERENCIA DE RENDIMIENTO, O SEA, LA DISPARIDAD DE NIVEL EDUCATIVO ENTRE NIÑOS RICOS Y NIÑOS POBRES O NIÑOS NEGROS Y NIÑOS BLANCOS, PODRÍA SER EL RESULTADO DE LA FALTA DE EDUCACIÓN ESTIVAL.