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POR EL CONTRARIO, ESTUDIOS RECIENTES DEMUESTRAN QUE EL APRENDIZAJE DE UN SEGUNDO IDIOMA EN LA EDAD ADULTA MUESTRA MENOS PARCIALIDAD EMOCIONAL Y UN ENFOQUE MÁS RACIONAL A LA HORA DE AFRONTAR PROBLEMAS EN ESTE SEGUNDO IDIOMA QUE EN EL IDIOMA NATIVO. Y, POR DESGRACIA, PARA ESTOS PRISIONEROS, UNO, LA GENTE NO SABE NADA DE LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO Y ADEMÁS DE QUE YA ESTÁN PRIVADOS DE SUS DERECHOS CIVILES NO TIENEN ACCESO A ABOGADOS, Y NO SON HABLANTES NATIVOS DE INGLÉS. NO SÉ LA CAUSA DE ESTO, PERO MI SUPOSICIÓN ES QUE CUANDO APRENDES UN IDIOMA DE ADULTO, CASI SIEMPRE LO APRENDES A TRAVÉS DE TU IDIOMA MATERNO O TU PRIMER IDIOMA. Y LA POLICÍA LOCAL AHORA MISMO NO MANTIENE NINGÚN SISTEMA DE SEGUIMIENTO CENTRALIZADO DONDE CATALOGUEN LOS MOVIMIENTOS PÚBLICOS DE LA GENTE CONSTANTEMENTE, POR SI ACASO ALGÚN DÍA ESA INFORMACIÓN ES ÚTIL.