P _ D _ _ N
C R _ _ R
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F R _ _ S P _ _ C H
M _ C H _
M _ S
C _ M P L _ C _ D _ S
P _ R _
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Q _ _
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_
P _ N S _ R
P _ R
Q _ _
_ C _ R R _ _
_ S _ . Clue
PODÍAN CREAR ORACIONES EN FREESPEECH MUCHO MÁS COMPLICADAS PERO MUCHO MÁS EFICACES QUE SUS ORACIONES EQUIVALENTES EN INGLÉS, ASÍ QUE EMPECÉ A PENSAR POR QUÉ OCURRÍA ESO. Y ME DI CUENTA DE QUE ESTA CONFIGURACIÓN, ESTA MANERA DE REPRESENTAR EL LENGUAJE, ME PERMITIÓ CREAR REGLAS MUY CONCISAS ENTRE FREESPEECH, POR UNA PARTE, E INGLÉS, POR OTRA. HEMOS TENDIDO A CREAR MONUMENTOS O SÍMBOLOS QUE CAUSAN SENSACIÓN Y CREAN IMPACTO, SIN ANALIZAR EN DETALLE EL VALOR DE LA OPERACIÓN Y CÓMO PUEDEN AFECTAR EL ESPACIO. ASÍ, EMPEZAMOS A PENSAR SOBRE EL LEGADO DE LA CLASE DE TALLER Y CÓMO EL TALLER, EL DE MADERA Y METALES EN PARTICULAR, HA SIDO ALGO HISTÓRICAMENTE DESTINADO A LOS NIÑOS QUE NO VAN A IR A LA UNIVERSIDAD.