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SI SE EXCEDE EL GASTO EN EDUCACIÓN Y EL GASTO EN SALUD -SOBRE TODO EN LAS TENDENCIAS DE LARGO PLAZO- NO SE CONSIGUE ESE TIPO DE PARTICIPACIÓN EN UN NÚMERO QUE ES MÁS IMPORTANTE EN TÉRMINOS DE PATRIMONIO, EN TÉRMINOS DE APRENDIZAJE. LA PREGUNTA QUE SURGIÓ FUE A RAÍZ DE LA SIGUIENTE PREGUNTA, ¿A QUÉ ASPIRA, QUÉ DESEA LA TECNOLOGÍA? Y CON ESTO, NO ME REFIERO A QUE SI DESEA CHOCOLATE O VAINILLA. CON ELLO ME REFIERO A CUÁL ES LA MODA Y TENDENCIA TÍPICA. PERO SI NOS VAMOS AL 2029, SÍ QUE TENDREMOS ESTAS TENDECIAS MADURAS, Y DEBEN APRECIAR CUÁNTAS VUELTAS DE TUERCA EN TÉRMIOS DE GENERACIONES DE TECNOLOGÍA QUE SE VUELVEN MÁS Y MÁS RÁPIDAS, TENDREMOS EN ESE PUNTO. Y EN GENERAL, LAS LARGAS TENDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN SE RESUMEN EN CINCO: LA OMNIPRESENCIA, LA DIVERSIDAD, LA ESPECIALIZACIÓN, LA COMPLEJIDAD Y LA SOCIALIZACIÓN. AHORA BIEN, Y ¿CUÁLES SON LAS TENDENCIAS A LARGO PLAZO DE LA TECNOLOGÍA?