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P _ _ R N _ S . Clue
Y LUEGO LLEGÓ A SER OBVIO PARA MÍ QUE TENÍAMOS QUE MOVERNOS. DESDE EL PARADIGMA DE LA REHABILITACIÓN CLÁSICA, CAMINAR SOBRE UNA CINTA RODANTE, Y DESARROLLAR CONDICIONES QUE ALENTARÍAN AL CEREBRO A COMENZAR A CONTROLAR VOLUNTARIAMENTE LAS PIERNAS. PERO ESTA CORRIENTE ELÉCTRICA ES EL MISMO "TIPO DE CAMBIO" USADO POR NUESTRO CEREBRO ASÍ QUE PODEMOS ENVIAR ESTO DIRECTAMENTE A LA PATA DE LA CUCARACHA. SI FUNCIONA, PODREMOS VER QUÉ SUCEDE AL REPRODUCIR MÚSICA EN LA CUCARACHA. EL TERCER NIVEL ES EL REFLEXIVO, QUE ES, SI QUIEREN, EL SUPEREGO. UNA PARTECITA DEL CEREBRO QUE NO TIENE CONTROL SOBRE LO QUE HACEMOS, NO TIENE CONTROL SOBRE... NO VE LOS SENTIDOS, NO CONTROLA LOS MÚSCULOS. EN ESTE CASO, TOMAN UN "BLOQUE MOVER" LO ENCAJAN EN UN GRUPO Y EL GRUPO DE BLOQUES CONTROLA EL COMPORTAMIENTO DE LOS DIFERENTES PERSONAJES EN SU JUEGO O HISTORIA, EN ESTE CASO CONTROLANDO EL PEZ GRANDE.