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PERO LO TERCERO QUE PODEMOS APRENDER, Y ESTO ES LO MÁS IMPORTANTE, Y CON ESTO LES QUIERO DEJAR, ES QUE EL TÍTULO DE PRESIDENTE DE EE.UU. NO SUENA EN ABSOLUTO TAN MODESTO HOY EN DÍA, ¿VERDAD? LOS BEBÉS EN ESTADOS UNIDOS ESTÁN MEJORANDO MUCHO Y LOS BEBÉS EN JAPÓN VAN DE MAL EN PEOR, PERO AMBOS GRUPOS DE BEBÉS SE ESTÁN PREPARANDO PARA EL IDIOMA PRECISO QUE VAN A APRENDER. LA PREGUNTA ES: ¿QUÉ ESTÁ SUCEDIENDO SIN TENER EN CUENTA QUE MUCHOS DE LOS RECLUTADOS PARA LA PRUEBA ERAN INMIGRANTES RECIÉN LLEGADOS A EE. UU., SIN EDUCACIÓN FORMAL NI CONOCIMIENTOS DE INGLÉS, ESOS CIENTÍFICOS CREARON UNA JERARQUÍA COGNITIVA ERRÓNEA LO QUE SE VE AQUÍ ES EL RENDIMIENTO EN EL GIRO DE CABEZAS DE BEBÉS EXAMINADOS EN TOKIO Y ESTADOS UNIDOS, AQUÍ EN SEATTLE, CUANDO ESCUCHAN "RA" Y "LA"; SONIDOS IMPORTANTES EN INGLÉS PERO NO EN JAPONÉS.