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¿CÓMO PUEDEN AYUDAR? PUEDE VOLVERSE ACTIVOS, HACER RUIDO. PUEDEN ESCRIBIR UNA CARTA A SU GOBIERNO Y DECIRLES TENEMOS QUE CENTRARNOS EN ESTAS MUY INCOMPRENDIDAS CRIATURAS. DONAR SU TIEMPO PARA DIFUNDIR LA PALABRA. DIFUNDIR LA PALABRA. EN UN ESTUDIO LES ENSEÑAMOS QUE CADA VEZ QUE DABAN UN PASO FUERA DE SU TERRENO CONOCIDO PARA APRENDER ALGO NUEVO Y DIFÍCIL, LAS NEURONAS DE SUS CEREBROS PUEDEN CREAR NUEVOS VÍNCULOS MÁS FUERTES, Y CON EL TIEMPO PUEDEN LLEGAR A SER MÁS INTELIGENTES. UN VIOLINISTA, COMO SE SABE, CON UNAS 10 MIL HORAS DE PRÁCTICA DE VIOLÍN, SUFRE MUCHOS CAMBIOS EN LA PARTE DEL CEREBRO QUE CONTROLA EL MOVIMIENTO DE LOS DEDOS INTENSIFICANDO EL REFORZAMIENTO DE LAS CONEXIONES SINÁPTICAS. CADA VEZ QUE UN BEBÉ APRENDE ALGO NUEVO (A ENFOCAR LOS OJOS, IMITAR UN MOVIMIENTO O UNA EXPRESIÓN FACIAL, A LEVANTAR ALGO, FORMAR UNA PALABRA O SENTARSE DERECHO) SE FORMAN NUEVAS CONEXIONES SINÁPTICAS EN EL CEREBRO.