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EL SEGUNDO TAMBIÉN ESTUDIABA A BASE DE CONFERENCIAS, PERO CON UN ENFOQUE DIRIGIDO A OBJETIVOS, DE TAL FORMA QUE LOS ESTUDIANTES NO AVANZABAN SIN ANTES DOMINAR EL TEMA ANTERIOR. PORQUE ERA TAN POBRE, QUERÍA ALQUILAR UNA OFICINA EN PARÍS, PERO NO PODÍA PAGARLA, ASÍ QUE DECIDÍ LLEVAR A MIS ESTUDIANTES A PARÍS PARA CONSTRUIR NUESTRA OFICINA EN EL CENTRO POMPIDOU DE PARÍS NOSOTROS MISMOS. LA ESCUELA SECUNDARIA FUE LA PRIMERA VEZ QUE ESTUDIÉ CON MUCHOS ALUMNOS NEGROS ESTADOUNIDENSES, Y MUCHOS DE ELLOS NO ENTENDÍAN POR QUÉ YO SONABA DIFERENTE O POR QUÉ MIS PADRES PARECÍAN DIFERENTES A LOS SUYOS. POR EJEMPLO, CON ESTA TECNOLOGÍA PODEMOS AYUDAR A ESTE PROFESOR DE MATEMÁTICAS IDENTIFICAR AL ESTUDIANTE EN SU CLASE CON ALTOS NIVELES DE ANSIEDAD SOBRE EL TEMA QUE IMPARTE Y ASÍ PODER AYUDARLE.