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ASÍ QUE TOMAMOS ESTA IDEA NEBULOSA Y TRABAJAMOS MUY ESTRECHAMENTE CON EL DR. ZULLINGER EL AÑO PASADO PARA PLASMARLO EN UN PLAN DE ESTUDIOS DE UN AÑO QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA SECUNDARIA A LOS FUTUROS EGRESADOS. COMPLETÉ UN MÁSTER EN EDUCACIÓN PARA SORDOS Y ENSEÑÉ POR CASI DOS AÑOS, HASTA LA PRIMAVERA PASADA, CUANDO OCURRIERON 3 COSAS QUE CAMBIARON EL RUMBO, LA PRIMERA, MIENTRAS ENSEÑABA HISTORIA EN UN INSTITUTO. EL AÑO PASADO LES CONTÉ, EN SIETE MINUTOS, SOBRE EL PROYECTO ORION, EL CUAL ERA UNA TECNOLOGÍA IMPROBABLE QUE TÉCNICAMENTE PUDO HABER FUNCIONADO, PERO TUVO UNA OPORTUNIDAD POLÍTICA DE UN AÑO EN QUE PODÍA REALIZARSE, ENTONCES, CUANDO LLEGÓ EL VERDADERO MOMENTO DE TERMINAR LA SECUNDARIA, COMENCÉ A PENSAR QUÉ QUERÍA HACER, Y, AL IGUAL QUE PROBABLEMENTE LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES, NO SABÍA QUÉ SIGNIFICABA ESO NI QUÉ QUERÍA HACER.