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Y, CLARO, CUANTO MÁS VOLABA MÁS ME ENCANTABA VOLAR, POR ESO NI BIEN TERMINÉ LA SECUNDARIA, CONSEGUÍ UN TRABAJO LIMPIANDO MESAS PARA PODER PASAR CADA ESTACIÓN DE MIS 18 AÑOS EN UN CONTINENTE DIFERENTE. COMPLETÉ UN MÁSTER EN EDUCACIÓN PARA SORDOS Y ENSEÑÉ POR CASI DOS AÑOS, HASTA LA PRIMAVERA PASADA, CUANDO OCURRIERON 3 COSAS QUE CAMBIARON EL RUMBO, LA PRIMERA, MIENTRAS ENSEÑABA HISTORIA EN UN INSTITUTO. ENTONCES, CUANDO LLEGÓ EL VERDADERO MOMENTO DE TERMINAR LA SECUNDARIA, COMENCÉ A PENSAR QUÉ QUERÍA HACER, Y, AL IGUAL QUE PROBABLEMENTE LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES, NO SABÍA QUÉ SIGNIFICABA ESO NI QUÉ QUERÍA HACER. ASÍ QUE TOMAMOS ESTA IDEA NEBULOSA Y TRABAJAMOS MUY ESTRECHAMENTE CON EL DR. ZULLINGER EL AÑO PASADO PARA PLASMARLO EN UN PLAN DE ESTUDIOS DE UN AÑO QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA SECUNDARIA A LOS FUTUROS EGRESADOS.