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NO HAY TANTOS QUE ADEMÁS DE LEER WIKIPEDIA LA EDITEN, PERO FUNCIONA. ASÍ QUE MIENTRAS A ALGUNOS LES GUSTE COMPARTIR COMO FORMA DE CONTROL, PODEMOS CONSTRUIR UN PATRIMONIO COMÚN, SIEMPRE QUE PODAMOS SACAR LA INFORMACIÓN. LAS MEJORES REDACCIONES QUE HE VISTO EN CLASE NO SON DE LAS TAREAS CON UN PLAZO DE ENTREGA AMPLIO, SINO LAS DE 40 O 60 MINUTOS EN LAS QUE LOS ALUMNOS ESCRIBEN SIN PARAR DELANTE DE MÍ CON UN LÁPIZ. COMO CIENTÍFICO Y PROFESOR, ME GUSTA PARAFRASEAR ESTO Y DECIR QUE LOS CIENTÍFICOS TENEMOS QUE ENSEÑAR A NUESTROS ESTUDIANTES A ANHELAR LA INMENSA VASTEDAD DEL MAR DE NUESTRA IGNORANCIA. CUANDO PENSAMOS EN APRENDER, A MENUDO IMAGINAMOS ESTUDIANTES EN UN AULA O SALA DE CLASE LIBROS ABIERTOS SOBRE SUS ESCRITORIOS, ESCUCHANDO ATENTAMENTE AL PROFESOR DELANTE DEL AULA.