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R _ T M _ . Clue
ASÍ QUE DESARROLLAMOS UN MODELO DE DESARROLLO DE LA LECCIÓN PARA LA ENSEÑANZA CENTRADO EN GRUPOS PEQUEÑOS, QUE HACE POSIBLE A TODOS LOS ESTUDIANTES LOGRAR SUS NECESIDADES INDIVIDUALES EN EL AULA. ELLA ERA UNA DE MÁS DE 50 ESTUDIANTES Y 150 CARTAS QUE ESCRIBÍ EN EL PROGRAMA DE MENTORÍA POR CORREO QUE CODISEÑÉ CON UN AMIGO PROFESOR DE UNA ESCUELA EN BROOKLYN, MI BARRIO. NOS FUIMOS A VISITAR UNA ESCUELA Y EMPEZAMOS A HABLAR CON LOS NIÑOS. ENTONCES VI A ESTA CHICA AL FONDO DE LA HABITACIÓN, PARECÍA TENER LA MISMA EDAD QUE MI HIJA Y FUI A HABLAR CON ELLA. EN EL MODELO ACADÉMICO TRADICIONAL, AGRUPAMOS A LOS ESTUDIANTES, POR LO GENERAL, POR EDAD, Y POR AHÍ DE LA SECUNDARIA, POR EDAD Y CAPACIDAD PERCIBIDA Y LOS PASTOREAMOS JUNTOS AL MISMO RITMO.