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_ D _ C _ _ N _ L _ S ? Clue
SI LO UNIMOS TODO, ESTO PODRÍA EXPLICAR POR QUÉ LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS DE HOY, AL IGUAL QUE LOS AMERICANOS MENOS EDUCADOS, SABEN MENOS SOBRE EL MUNDO QUE SUS HOMÓLOGOS DE HACE 20 AÑOS. ES ESTO ACASO UNA ESTRUCTURA MATEMÁTICA MUY INTERESANTE QUE NOS PERMITIRÍA EXPLICAR ALGUNAS CARACTERÍSTICAS NO EXPLICADAS DE NUESTRO MUNDO, O EN REALIDAD SÍ PODEMOS EXPERIMENTAR ESTAS DIMENSIONES ADICIONALES? POR EJEMPLO, EINSTEIN, PERRIN, SMOLUCHOWSKI, USARON EL ANÁLISIS MATEMÁTICO DE LAS TRAYECTORIAS ALEATORIAS Y LA CURVA DE GAUSS PARA EXPLICAR Y DEMOSTRAR QUE NUESTRO MUNDO ESTÁ HECHO DE ÁTOMOS. SON TODAS ESAS REDES Y SU ESTRUCTURA MATEMÁTICA. POR UNA PARTE LA BIOLOGÍA CON SU ESCALA SUBLINEAL, SU ECONOMÍA DE ESCALA, Y EL MENOR RITMO EN EL PASO DE LA VIDA A MEDIDA QUE CRECEMOS.