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FINALMENTE, INCLUSO SI LA SEMÁNTICA ES TÉCNICAMENTE CORRECTA, EL PROGRAMA PUEDE ERRAR EN SUS PUNTOS MÁS FINOS, POR EJEMPLO SI LOS NIÑOS "COMEN" LOS MUFFINS, O LOS "DEVORAN". TENIENDO TODO ESTO EN CUENTA, CREAMOS UN PROGRAMA LLAMADO "HACIENDO QUE BOULDER CREZCA", Y TRABAJO CON NIÑOS DESDE 0 A 18 AÑOS PARA CREAR SOLUCIONES INNOVADORAS EN EL DISEÑO DE LA CIUDAD. CUANDO EL SEGUNDO GRUPO DE NIÑOS ENTRÓ, FUERON LLEVADOS AL MISMO SALÓN, SE LES MOSTRÓ LOS MISMOS ANAGRAMAS PERO AHORA LA SEÑORITA SMITH LES DIJO CUÁLES ANAGRAMAS HACER Y CON CUÁLES ROTULADORES ESCRIBIR SUS RESPUESTAS. QUIEREN SABER DE QUÉ MANERA CHINA PUDO SACAR DE LA POBREZA A 500 MILLONES DE PERSONAS EN 30 AÑOS Y CÓMO EL PROGRAMA OPORTUNIDADES DE MÉXICO LOGRÓ MEJORAR LA EDUCACIÓN Y LA NUTRICIÓN DE MILLONES DE NIÑOS.