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CREO QUE ESTO TIENE IMPLICACIONES SOBRE CÓMO ENSEÑAMOS A LOS NIÑOS EN LA ESCUELA Y CÓMO FOMENTAMOS LA INNOVACIÓN EN NUESTRO TRABAJO, PERO PENSAR EN EL JUEGO Y LAS DELICIAS DE ESTA MANERA TAMBIÉN NOS AYUDA A DETECTAR LO QUE VENDRÁ DESPUÉS. SI PODEMOS TENER ESTE TIPO DE GENEROSIDAD, UNA GENEROSIDAD DE PENSAMIENTO, ENTONCES EL SECTOR NO LUCRATIVO PUEDE JUGAR UN PAPEL ENORME EN CAMBIAR EL MUNDO PARA LOS CIUDADANOS MÁS DESESPERADOS QUE NECESITAN EL CAMBIO. EN LOS ESTUDIOS SOBRE EL JUEGO EN LOS NIÑOS, SE HA DEMOSTRADO UNA Y OTRA VEZ, QUE LOS NIÑOS QUE SE SIENTEN SEGUROS, QUE ESTÁN EN UNA ESPECIE DE ENTORNO DE CONFIANZA, SON LOS QUE SE SIENTEN MÁS LIBRES PARA JUGAR. CUANDO IDEABA EL PLAN DEL MUNDO DE RUBY, PRECISABA PREGUNTARLE A LOS NIÑOS CÓMO VEN EL MUNDO Y QUÉ TIPO DE PREGUNTAS TIENEN, Y ORGANIZABA SESIONES LÚDICAS EXPERIMENTALES.