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LA MAYORÍA DE MIS DISCURSOS SON FRENTE A UN PÚBLICO DEL ÁMBITO EDUCATIVO, PROFESORES Y ESTUDIANTES, Y ME GUSTA ESTA ANALOGÍA. NO DEBERÍA SER SÓLO UN PROFESOR AL FRENTE DE LA CLASE DICIÉNDOLE A LOS ESTUDIANTES QUE HAGAN ESTO O AQUELLO. UN DÍA, UNO DE NUESTROS MIEMBROS DEL EQUIPO FUE A UNA ESCUELA Y VIO UN MAESTRO RECOGER PALOS Y PIEDRAS DEL JARDÍN, LLEVARLAS AL AULA Y DÁRSELAS A LOS ESTUDIANTES. VIMOS QUE LOS LIBROS SE CONVERTÍAN EN LIBROS ELECTRÓNICOS, LAS PIZARRAS SE TRANSFORMABAN EN VIDEOS DE YOUTUBE, Y LOS MONÓLOGOS DE SALA DE CONFERENCIAS SE TRANSFORMABAN EN MOOCS, CURSOS ABIERTOS MASIVOS EN LÍNEA. CUANDO PENSAMOS EN APRENDER, A MENUDO IMAGINAMOS ESTUDIANTES EN UN AULA O SALA DE CLASE LIBROS ABIERTOS SOBRE SUS ESCRITORIOS, ESCUCHANDO ATENTAMENTE AL PROFESOR DELANTE DEL AULA.