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PERO, DE NUEVO, HAY EFECTOS DE SEGUNDO ORDEN: EN UN MUNDO CREADO POR LA REALIDAD AUMENTADA, ¿CÓMO SERÁN LAS NUEVAS COMUNIDADES? ¿QUÉ NUEVOS DELITOS HABRÁ, QUE NUNCA HABÍAMOS IMAGINADO? ESTO ES BASTANTE INTERESANTE, PORQUE LES DICE QUE DEBERÍAN ESTAR BUSCANDO UN HECHO EN PARTICULAR, QUE ES ESTE: NADA EN EL MUNDO HUELE A HUEVOS PODRIDOS EXCEPTO S-H, ¿BIEN? EN MI TELÉFONO CELULAR, TENGO UNA APLICACIÓN QUE ME DICE DÓNDE ESTÁ CADA AVIÓN EN EL MUNDO, SU ALTITUD Y SU VELOCIDAD, QUÉ TIPO DE AVIÓN ES, HACIA DÓNDE SE DIRIGE Y DÓNDE ATERRIZA. EN LAS AULAS DE HOY EN DÍA, LA CÁMARA, PRESENTE EN CASI CUALQUIER TELÉFONO Y COMPUTADORA, LE PERMITE A LOS JÓVENES CIENTÍFICOS OBSERVAR EL MUNDO CIRCUNDANTE, DOCUMENTARLO, Y COMPARTIR SUS HALLAZGOS EN LA WEB.