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EN EL MODELO ACADÉMICO TRADICIONAL, AGRUPAMOS A LOS ESTUDIANTES, POR LO GENERAL, POR EDAD, Y POR AHÍ DE LA SECUNDARIA, POR EDAD Y CAPACIDAD PERCIBIDA Y LOS PASTOREAMOS JUNTOS AL MISMO RITMO. EL CIBERCRIMEN ORGANIZADO REAL SE REMONTA A UNOS 10 AÑOS ATRÁS CUANDO UN GRUPO DE TALENTOSOS HACKERS UCRANIANOS DESARROLLARON UN SITIO WEB QUE LLEVÓ A LA INDUSTRIALIZACIÓN DEL CRIMEN INFORMÁTICO. ASÍ QUE DESARROLLAMOS UN MODELO DE DESARROLLO DE LA LECCIÓN PARA LA ENSEÑANZA CENTRADO EN GRUPOS PEQUEÑOS, QUE HACE POSIBLE A TODOS LOS ESTUDIANTES LOGRAR SUS NECESIDADES INDIVIDUALES EN EL AULA. ASÍ QUE EL AULA SE VOLVIÓ UN TANTO PEQUEÑA POR LO TANTO, ENCONTRAMOS UNA INSTALACIÓN INDUSTRIAL EN HONG KONG Y LA CONVERTIMOS EN EL ESPACIO MÁS GRANDE DEDICADO AL IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL.