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LA UNIVERSIDAD TOMÓ INCLUSO LAS MEDIDAS PARA ENTRENAR A SUS ESTUDIANTES EN LAS HABILIDADES QUE NECESITABAN PARA ENFRENTAR DESAFÍOS COMO EL ACOSO, Y, POR PRIMERA VEZ, SENTÍ QUE NO ESTABA SOLA. TENEMOS LA INTENCIÓN DE VIRAR EL PODER INTELECTUAL E IMAGINATIVO, LA PASIÓN Y LA AUDACIA DE NUESTROS ESTUDIANTES, DOCENCIA Y EMPLEADOS. PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE ACCIÓN SOBRE LOS RETOS CRÍTICOS DE NUESTRO TIEMPO. HE ESTADO ENSEÑANDO DURANTE MUCHO TIEMPO Y, AL HACERLO, HE ADQUIRIDO UN CONOCIMIENTO SOBRE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE Y ME GUSTARÍA REALMENTE QUE MÁS GENTE COMPRENDIERA EL POTENCIAL DE LOS ESTUDIANTES. EN ESE MOMENTO, HABÍA SOLO UNA UNIVERSIDAD EN CAMERÚN, PERO LA VECINA NIGERIA OFRECÍA ALGUNAS OPORTUNIDADES A CAMERUNESES CON INSTRUCCIÓN INGLESA PARA SER ENTRENADOS EN VARIAS ÁREAS.