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LA MAYORÍA DE MIS DISCURSOS SON FRENTE A UN PÚBLICO DEL ÁMBITO EDUCATIVO, PROFESORES Y ESTUDIANTES, Y ME GUSTA ESTA ANALOGÍA. NO DEBERÍA SER SÓLO UN PROFESOR AL FRENTE DE LA CLASE DICIÉNDOLE A LOS ESTUDIANTES QUE HAGAN ESTO O AQUELLO. Y LA TERCER RAZÓN: UNESCO DECLARÓ QUE EN 2025, 100 MILLONES DE ESTUDIANTES SE VERÁN PRIVADOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR SIMPLEMENTE PORQUE NO HABRÁ SUFICIENTES PLAZAS PARA ACOMODARLOS, PARA SATISFACER LA DEMANDA. EN LOS PRÓXIMOS 35 AÑOS, NECESITAREMOS 85 MILLONES DE TONELADAS ADICIONALES PARA SATISFACER LA DEMANDA, LO QUE ES CASI 1,5 VECES MÁS DE LO QUE NOS PONEMOS AL DÍA A NIVEL MUNDIAL EN LOS OCÉANOS. Y CREO QUE LA RAZÓN DE QUE FUERA UN ESTUDIANTE TAN MALO ES QUE SENTÍ QUE LA EDUCACIÓN ERA SOLO UNA SERIE DE OBSTÁCULOS QUE HABÍAN SIDO ERIGIDOS DELANTE DE MÍ, Y QUE TENÍA QUE SALTARLOS PARA ALCANZAR LA EDAD ADULTA.