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Y AL JUNTAR ESTAS DOS PARTES, LA REPRESENTACIÓN Y LA HERRAMIENTA, PUDE CREAR UNA APLICACIÓN, UNA TECNOLOGÍA PARA LOS NIÑOS CON AUTISMO QUE NO SOLO LES DA PALABRAS, SINO TAMBIÉN GRAMÁTICA. EN OTRAS PALABRAS, LES PREOCUPA, QUE SI ALGUIEN CREYESE QUE EN REALIDAD NO ES UNA AMENAZA... OXFAM, SAVE THE CHILDREN... NO RECIBIRÍAN EL DINERO NECESARIO PARA CONSTRUIR HOSPITALES Y ESCUELAS. EL RESULTADO ES INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE NO SE LIMITA A UN SOLO CAMPO; EL MISMO SISTEMA PUEDE APRENDER A TRADUCIR ENTRE CUALQUIER PAR DE IDIOMAS O APRENDER A JUGAR A CUALQUIER JUEGO DE ORDENADOR EN LA CONSOLA ATARI. A PARTIR DE ESTO, CREÉ UNA APLICACIÓN, UN JUEGO, CON EL QUE LOS NIÑOS PUEDEN JUGAR CON PALABRAS, Y CON UN REFUERZO, UN REFUERZO SONORO DE LAS ESTRUCTURAS VISUALES, CON EL QUE PUEDEN APRENDER UN IDIOMA.