Y
F _ J _ N S _ . . .
C _ M _
_ L
R _ B _ T
N _ S
M _ _ S T R _
_ L
R _ T M _
Q _ _
_ S T _
_ D Q _ _ R _ _ N D _
D _
L _ S
H _ M _ N _ S .
T _ M B _ _ N
L _
_ S T _ M _ S
D _ N D _
_ L
H _ M _ N _
L _
S _ N S _ C _ _ N
D _
Q _ _
_ L
R _ B _ T
S _ B _
L _
Q _ _
_ S T _
H _ C _ _ N D _ . Clue
Y FÍJENSE... CÓMO EL ROBOT NOS MUESTRA EL RITMO QUE ESTÁ ADQUIRIENDO DE LOS HUMANOS. TAMBIÉN LE ESTAMOS DANDO AL HUMANO LA SENSACIÓN DE QUE EL ROBOT SABE LO QUE ESTÁ HACIENDO. Y LUEGO, MIREN CÓMO EL MÚSICO HUMANO TAMBIÉN RESPONDE A LO QUE EL ROBOT ESTÁ HACIENDO Y APRENDE DE SU COMPORTAMIENTO. Y EN ALGÚN MOMENTO INCLUSO PUEDE SER SORPRENDIDO CON LO QUE HACE EL ROBOT. CUANDO SERES HUMANOS Y ROBOTS INTERACTUAN, ES MUCHO MÁS COMO UN JUEGO DE AJEDREZ. EL HUMANO HACE UNA COSA, EL ROBOT ANALIZA LO QUE HIZO EL HUMANO, ENTONCES EL ROBOT DECIDE QUÉ HACER A CONTINUACIÓN, LO PLANEA Y LO HACE. ¿Y LO MISMO CON LA CARTA DE DERECHOS Y TODAS LAS ENMIENDAS Y LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS CONVENCIONES EUROPEAS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES Y LA LIBERTAD DE PRENSA?