C _ _ N D _
_ S T _
S _ C _ D _ ,
_ S _
C _ M B _ N _ C _ _ N
H _ R M _ N _ - R _ C _ P T _ R
D _ S _ N C _ D _ N _
_ N _
S _ R _ _
D _
_ F _ C T _ S
Q _ _
_ _ M _ N T _ N
_
B _ _ N
D _ S M _ N _ Y _ N
P R _ C _ S _ S
_ S P _ C _ F _ C _ S
_ N
L _
C _ L _ L _
P _ R _
C _ M B _ _ R
L _
F _ R M _
_ N
Q _ _
_ S T _
S _
C _ M P _ R T _ . Clue
ESTO ES DIFERENTE A MUCHOS OTROS TIPOS DE MOLÉCULAS DE SEÑALIZACIÓN, QUE NO PUEDEN ATRAVESAR LA MEMBRANA CELULAR Y TIENEN QUE CREAR SUS EFECTOS DESDE FUERA DE LA CÉLULA, A TRAVÉS DE VÍAS MÁS COMPLICADAS. CUANDO ESTO SUCEDE, ESA COMBINACIÓN HORMONA-RECEPTOR DESENCADENA UNA SERIE DE EFECTOS QUE AUMENTAN O BIEN DISMINUYEN PROCESOS ESPECÍFICOS EN LA CÉLULA PARA CAMBIAR LA FORMA EN QUE ESTA SE COMPORTA. UNA VEZ DENTRO, CUANDO LA CÉLULA EXPONE SU ADN CON EL FIN DE COPIARLO, DAÑAN LOS BLOQUES DE CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE DOBLE HÉLICE DEL ADN, LO QUE PUEDE LLEVAR A LA MUERTE CELULAR, A MENOS QUE SE REPARE EL DAÑO. LA GENTE DIJO: "CAMBIEMOS LA FORMA CÓMO CONTRATAMOS A MAESTROS, CONTRATEMOS NUEVOS DIRECTORES Y LOS FORMAMOS Y ENVIÉMOSLOS A VIAJES INTERNACIONALES DE APRENDIZAJE, PONGAMOS TECNOLOGÍA EN LAS AULAS".