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REPETIMOS EL EXPERIMENTO CON LOS MISMOS DOS GRUPOS, ESTA VEZ AÑADIENDO UNA DEMORA ENTRE EL TIEMPO EN QUE LE DIJIMOS A LOS SUJETOS CÓMO USARÍAMOS SUS DATOS Y EL TIEMPO EN QUE EMPEZAMOS A [FORMULAR] LAS PREGUNTAS. ME ENCANTA ESTA FOTO PORQUE ES MI HIJA, QUE AHORA TIENE CASI 40 AÑOS, PERO ME RECUERDA A SUS CUENTOS Y SU IMAGINACIÓN; SU HABILIDAD PARA HACER ENTRETEJER HISTORIAS EN ESTA EDAD - PREESCOLAR. ES POR ESO QUE TENEMOS QUE RESOLVER ESTOS PROBLEMAS Y SÉ QUE LA RESPUESTA AL CÓMO RESIDE EN TENER CONTROL TOTAL SOBRE UNO DE LOS PILARES DE LA NATURALEZA, DE LAS COSAS DE LA VIDA: EL SIMPLE ELECTRÓN. EN MI EXPLORACIÓN CONTINUA DE LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA CAPACES DE ILUSTRAR LA INTERRELACIÓN ENTRE TODAS LAS FORMAS DE VIDA, EMPECÉ A PERSEGUIR TORMENTAS EN 2008 LUEGO DE QUE MI HIJA ME DIJERA: "MAMÁ, DEBERÍAS HACER ESO".