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G R _ N
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ESTA ES UNA IMAGEN DE UNA SEMANA DESPUÉS, Y PUEDEN VER QUE ESTOS SON LOS RECORRIDOS ANTERIORES, Y QUE SIGUE ESTE PROCESO DE DESBORDAMIENTO DE RÍOS CONFORME ESTE RÍO DE ALEJA MÁS DE SU CURSO PRINCIPAL. EN SU CASO DE BILINGÜISMO SIMULTÁNEO GABRIELLA DESARROLLA DOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS AL MISMO TIEMPO A TRAVÉS DE UN ÚNICO GRUPO DE CONCEPTOS, Y APRENDE INGLÉS Y ESPAÑOL A LA VEZ A MEDIDA QUE COMPRENDE EL MUNDO QUE LA RODEABA. ASÍ, DISPUSE VELAS SOBRE UNA MESA, LAS ENCENDÍ, LUEGO LAS APAGUÉ, Y REPETÍ ESTE PROCESO UNA Y OTRA VEZ CON EL MISMO CONJUNTO DE VELAS, LUEGO MONTÉ LOS VIDEOS EN UNA GRAN IMAGEN. ASÍ QUE DECIDÍ INTENTARLO, Y FINALMENTE SE ME OCURRIÓ UNA SOLUCIÓN PARA CONSTRUIR EL MODELO DE UNA PERSONA UTILIZANDO SOLO ESTO QUE VEMOS AQUÍ: FOTOS Y VÍDEOS DE ESA PERSONA.