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POR SUPUESTO, COMO COMPRENDERÁN, EL RETO CIENTÍFICO CENTRAL DE UN PROYECTO COMO ESTE ES CALIFICAR, CUANTIFICAR Y REPRESENTAR LA INCERTIDUMBRE Y LA INCONSISTENCIA EN CADA PASO DEL PROCESO. ENSEÑO UNA DE LAS CLASES DE BIOLOGÍA EVOLUTIVA MÁS GRANDES DE EE.UU. Y CUANDO MIS ALUMNOS FINALMENTE ENTIENDEN POR QUÉ LOS LLAMO PECES TODO EL TIEMPO, ENTONCES SÉ QUE ESTOY HACIENDO MI TRABAJO. ¿ES LA EXPOSICIÓN? TENEMOS PROFESORES DE MIT, BERKELEY, STANFORD, EL INSTITUTO INDIO DE CIENCIA, QUE VIENEN Y LES ENSEÑAN A NUESTROS NIÑOS MUCHAS FÓRMULAS CIENTÍFICAS, EXPERIMENTOS, MUCHO MÁS ALLÁ DEL AULA. ACTUALMENTE ESTOY HACIENDO UN DOCTORADO EN EL MIT, Y ENTIENDO PERFECTAMENTE LA IMPORTANCIA DE UNA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA DETALLADA ENTRE EXPERTOS, PERO NO CUANDO SE ESTÁ TRATANDO DE ENSEÑAR A MUCHACHOS DE 13 AÑOS.