P _ D _ M _ S
C _ L _ F _ C _ R
M _ D _ L _ S ,
B _ _ N
S _ _ N
F _ N _ N C _ _ R _ S
_ N
_ N _
C L _ S _
D _
N _ G _ C _ _ S ,
_
F _ S _ C _ S
_ N
_ N _
C L _ S _
D _
C _ _ N C _ _ S
_
_ N G _ N _ _ R _ _ ,
Y
T _ M B _ _ N
_ J _ R C _ C _ _ S
S _ F _ S T _ C _ D _ S
D _
P R _ G R _ M _ C _ _ N . Clue
PODEMOS CALIFICAR MODELOS, BIEN SEAN FINANCIEROS EN UNA CLASE DE NEGOCIOS, O FÍSICOS EN UNA CLASE DE CIENCIAS O INGENIERÍA, Y TAMBIÉN EJERCICIOS SOFISTICADOS DE PROGRAMACIÓN. EL CULTIVO DE TANTO TALENTO COMO ES POSIBLE, LLEVANDO AL MAYOR NÚMERO DE NIÑAS COMO ES POSIBLE A LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA, TANTOS CHICOS COMO POSIBLE A LA ENSEÑANZA ESAS SON LAS INVERSIONES PARA NUESTRO FUTURO. ASÍ QUE ES NECESARIO CONSIDERAR ESTOS FACTORES CONTRARRESTANTES. LA HISTORIA COMPLETA ES QUE PENSAR SOBRE, LIDIAR CON Y MODIFICAR EL CLIMA ES UN PROCESO MUY COMPLEJO. LAS MEJORES REDACCIONES QUE HE VISTO EN CLASE NO SON DE LAS TAREAS CON UN PLAZO DE ENTREGA AMPLIO, SINO LAS DE 40 O 60 MINUTOS EN LAS QUE LOS ALUMNOS ESCRIBEN SIN PARAR DELANTE DE MÍ CON UN LÁPIZ.