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ASÍ QUE, PUEDES JUGAR UN VIDEO-JUEGO, NAVEGAR A TRAVÉS DE UNA PIEZA MUSICAL, USAR TUS GESTOS CORPORALES PARA CONTROLAR ENORMES MASAS DE SONIDO, TOCAR UNA SUPERFICIE ESPECIAL PARA HACER MELODIAS, USAR TU VOZ PARA HACER UN AURA. ESTÁ COMENZANDO A VERSE EVIDENCIA DE QUE LA OBESIDAD Y LA DIETA TIENEN ALGO QUE VER CON MODIFICACIONES DE GENES, LO QUE PUEDE O NO TENER UN IMPACTO SOBRE CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO DE UN NIÑO PEQUEÑO. EXCEPTO QUE, CON LAS NEURONAS, CUANDO ENVIAMOS LA LUZ POR UNA FIBRA ÓPTICA AL CEREBRO, CAMBIAMOS EL MODO EN QUE ENVÍAN SEÑALES ELÉCTRICAS A OTRAS NEURONAS EL CEREBRO Y ASÍ CAMBIAMOS EL COMPORTAMIENTO DEL ANIMAL. PERO ESTA CORRIENTE ELÉCTRICA ES EL MISMO "TIPO DE CAMBIO" USADO POR NUESTRO CEREBRO ASÍ QUE PODEMOS ENVIAR ESTO DIRECTAMENTE A LA PATA DE LA CUCARACHA. SI FUNCIONA, PODREMOS VER QUÉ SUCEDE AL REPRODUCIR MÚSICA EN LA CUCARACHA.