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POR EL CONTRARIO, WIKIPEDIA PARTE DE UNA IDEA MUY RADICAL, QUE TODOS IMAGINEMOS UN MUNDO EN EL QUE TODAS LAS PERSONAS DEL PLANETA DISPONGAN DE ACCESO GRATIS A TODO EL CONOCIMIENTO HUMANO. POR SU PARTE, SU HERMANO ADOLESCENTE ES UN BILINGÜE CONSECUTIVO QUE TRABAJA CON DOS GRUPOS DE CONCEPTOS MIENTRAS APRENDE INGLÉS EN LA ESCUELA Y SIGUE HABLANDO ESPAÑOL EN CASA Y CON LOS AMIGOS. EN SU CASO DE BILINGÜISMO SIMULTÁNEO GABRIELLA DESARROLLA DOS CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS AL MISMO TIEMPO A TRAVÉS DE UN ÚNICO GRUPO DE CONCEPTOS, Y APRENDE INGLÉS Y ESPAÑOL A LA VEZ A MEDIDA QUE COMPRENDE EL MUNDO QUE LA RODEABA. CUANDO HABLAMOS DEL INGLÉS, A MENUDO PENSAMOS EN UN SOLO IDIOMA PERO ¿QUÉ TIENEN LOS DIALECTOS HABLADOS EN DECENAS DE PAÍSES DEL MUNDO EN COMÚN ENTRE SÍ O CON LOS ESCRITOS DE CHAUCER?