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RÁPIDAMENTE, SE ANIMÓ A LOS EQUIPOS A CONSTRUIR PROTOTIPOS PARA "ENFRENTAR LA REALIDAD Y PROBAR POR SÍ MISMOS LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE SUS ENFOQUES PARTICULARES". QUIERO RECORRER EL AMPLIO ESPECTRO Y CONTARLES CÓMO, EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE ESTA NUEVA TECNOLOGÍA, HEMOS DESCUBIERTO ALGUNAS HETERODOXIAS SORPRENDENTES QUE PUEDEN SERVIR COMO LECCIÓN PARA LA INNOVACIÓN, IDEAS QUE VALE LA PENA DIFUNDIR. ASÍ QUE LO QUE CREO ES QUE INTENTAMOS MOTIVAR A ESOS NIÑOS PARA QUE LLEVEN LAS IDEAS A CASA. LES HACEMOS COMPRENDER LO QUE ES LA SOSTENIBILIDAD, PARA QUE ELLOS TENGAN UN INTERÉS PERSONAL EN QUE OCURRA. LOS PROTOTIPOS ACELERAN EL PROCESO DE INNOVACIÓN. PORQUE ES SOLO CUANDO SACAMOS NUESTRAS IDEAS AL MUNDO QUE DE VERDAD EMPEZAMOS A ENTENDER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES.