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EN RESUMEN, EN VEZ DE QUE NUESTROS ESTUDIANTES APRENDAN ACERCA DE LAS TÉCNICAS DEL CÁLCULO, PIENSO QUE SERÍA MUCHO MÁS RELEVANTE SI TODOS ELLOS SUPIERAN QUE SIGNIFICAN DOS DESVIACIONES ESTÁNDAR DE LA MEDIA. Y LO DIGO EN SERIO. PERO CUANDO NO PUDO COMPETIR CONTRA LOS FUERTES ATLETAS DE SU UNIVERSIDAD USANDO LAS TÉCNICAS CONVENCIONALES DE SALTO ALTO DE LA ÉPOCA, FOSBURY INTENTÓ SALTAR DE FORMA DISTINTA: DE ESPALDAS. REQUIERE ESTUDIAR EL CLIMA DE MÚLTIPLES FORMAS: MODELOS COMPUTACIONALES PARA PREDECIR LOS CAMBIOS, TÉCNICAS ANALÍTICAS COMO EL APRENDIZAJE AUTOMÁTICO Y MUCHOS TIPOS DE OBSERVACIÓN. ESTO SIGNIFICA QUE PODEMOS PREDECIR EL APRENDIZAJE, PODEMOS PREDECIR AUMENTOS DE PARTICIPACIÓN, ESTAS VENTANAS, ESTAS VENTANAS DE TIEMPO, EN LAS QUE SE PRODUCE EL APRENDIZAJE EN UN NIVEL ELEVADO.