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ERA PERFECTO, PORQUE DE ESTE MODO PODÍAMOS LLEGAR A LAS ESCUELAS, Y AL MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS POSIBLE, EN PARTICULAR, A LOS ALUMNOS CON MENOS REPRESENTACIÓN EN LA CIENCIA. ¿O SI LOS PROFESORES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CONSULTARAN A LAS ESCUELAS PÚBLICAS LOCALES PARA DECIDIR CÓMO PROCEDER CON LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE RIESGO Y ESCRIBIERAN SOBRE EL TEMA EN EL PERIÓDICO LOCAL? DE CINCO PASARON A SER CIENTOS Y LUEGO MILES. UNA CANTIDAD GRANDE, PERO TODAVÍA MANEJABLE. DESPUÉS DE TODO LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO NECESITAN ALGO QUE HACER. NO PODRÍA HABERLO HECHO HACE 20 AÑOS CUANDO LA IDEA DE TENER CUALQUIER IDIOMA QUE QUERÍA EN SU BOLSILLO, PROCEDENTE DE SU TELÉFONO, HABRÍA SONADO A CIENCIA FICCIÓN A LA GENTE MUY SOFISTICADA.