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NO SE ENCUENTRA TAN CONECTADA CON LA PERCEPCIÓN VERBAL, ASÍ QUE CON FRECUENCIA NUESTROS RECEPTORES DEL MIEDO SE APAGARÁN CON ANTELACIÓN ANTE CUALQUIER USO COGNITIVO DE LAS PALABRAS Y SEÑALES DEL IDIOMA. SABEMOS QUE ESTAS ÁREAS DAN APOYO A UNA SERIE DE HABILIDADES COGNITIVAS: HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, COMO EL HABLA Y LA LECTURA ASÍ COMO LA CAPACIDAD DE EVITAR DISTRACCIONES Y AUTOCONTROLARSE. SIN EMBARGO, SÍ COLECCIONO PALABRAS NUEVAS, DE LA FORMA COMO LO HACEN LOS EDITORES DE DICCIONARIOS, Y LO MARAVILLOSO DE SER HISTORIADORA DE LA LENGUA INGLESA ES QUE PUEDO LLAMARLO "INVESTIGACIÓN". A PARTIR DE ESTO, CREÉ UNA APLICACIÓN, UN JUEGO, CON EL QUE LOS NIÑOS PUEDEN JUGAR CON PALABRAS, Y CON UN REFUERZO, UN REFUERZO SONORO DE LAS ESTRUCTURAS VISUALES, CON EL QUE PUEDEN APRENDER UN IDIOMA.